바쁜 선생님을 위한 수업 자료실
한국어 선생님을 위한 무료 수업 자료
학생은 수업 전에 듣기·읽기·어휘·문법을 스스로 준비하고, 선생님과 만나는 시간에는 말하기와 발음 피드백에 집중해 보세요. 워크시트가 제공되는 자료에는 무료 파트너 스터디 가이드가 있어 별도의 활동지를 만들지 않고도 바로 수업을 진행할 수 있습니다.
수업 시간을 가장 가치 있게
입력은 수업 전에, 상호작용과 피드백은 수업에서
영상, 한국어 대본, 이해 문제, 어휘와 문법은 학생이 미리 공부할 수 있습니다. 수업에서는 스터디 가이드를 함께 보며 질문하고, 대화하고, 역할극을 하고, 발음과 표현을 바로 교정해 주세요.
- 수업 전
- 개별 학습
- 수업 중
- 말하기 중심
- 선생님 역할
- 피드백·확장
수업 형태별 활용법
같은 자료도 수업 규모에 따라 다르게
1:1 수업은 개인화와 즉각적인 피드백, 소그룹은 학생 간 상호작용, 교실 수업은 운영 효율과 참여 기회가 중요합니다.
1:1 한국어 튜터링
학생에게 가장 필요한 말하기와 개별 피드백
- 학생이 웹 수업을 미리 완료하도록 링크를 보냅니다.
- 스터디 가이드에서 학생의 관심사에 맞는 활동만 고릅니다.
- 발음, 억양, 표현을 즉시 교정하고 같은 문장을 다시 말하게 합니다.
- 후속 질문을 충분히 사용해 짧은 답을 긴 대화로 확장합니다.
소그룹 수업 · 2~5명
모든 학생이 충분히 말하고 서로 반응할 기회
- 예습을 공통 과제로 보내 수업 중 설명 시간을 줄입니다.
- 둘씩 짝을 지어 대화와 역할극을 하고 중간에 파트너를 바꿉니다.
- 각 학생에게 질문자, 요약자, 의견 제시자 같은 역할을 줍니다.
- 선생님은 돌아다니며 공통 발음과 표현 오류를 기록한 뒤 함께 피드백합니다.
교실 수업
많은 학생의 참여를 관리하고 수업 흐름을 명확하게 유지
- 영상·읽기·이해 문제는 수업 전 과제나 도입 활동으로 배정합니다.
- 스터디 가이드를 인쇄하거나 화면에 띄워 짝 활동과 모둠 활동에 사용합니다.
- 활동별 시간을 정하고 여러 모둠이 동시에 말하게 합니다.
- 마지막에 모둠의 선택과 이유를 발표하게 하고 공통 오류를 전체 피드백합니다.
추천 수업 방식
학생의 예습을 선생님의 말하기 수업으로 연결하세요
Hangul Headlines의 웹 수업은 학생이 혼자 준비할 수 있는 입력 활동을 제공합니다. 선생님의 전문성은 학생이 실제로 말하도록 돕고, 이해하기 어려웠던 부분을 설명하고, 발음과 표현을 자연스럽게 다듬는 데 가장 잘 쓰입니다.
수업 전 · 학생이 혼자
영상 듣기
처음에는 자막 없이 듣고 전체 내용을 파악합니다.
대본과 내용 확인
한국어 글을 읽고 이해 문제로 핵심 정보를 확인합니다.
어휘·문법 준비
모르는 표현을 살펴보고 수업에서 써 보고 싶은 표현을 고릅니다.
질문 남기기
이해가 어려웠던 부분과 이야기하고 싶은 내용을 메모합니다.
수업 중 · 선생님과 함께
워밍업 대화
스터디 가이드의 개인 질문으로 학생이 바로 말하게 합니다.
파트너 대화
짧은 대화를 역할을 바꾸어 읽고 발음과 억양을 교정합니다.
역할극·과제
메뉴 주문, 선택, 비교처럼 구체적인 상황에서 표현을 사용합니다.
대화 확장
왜요?, 다른 선택은요?, 조건이 바뀌면요? 같은 후속 질문으로 답을 확장합니다.
맞춤 피드백
학생이 자주 틀리는 발음, 어휘 선택, 문장 연결을 그 자리에서 다룹니다.
학생이 예습을 하지 못한 날에는 영상이나 글의 핵심만 함께 확인한 뒤 스터디 가이드의 말하기 활동으로 넘어가도 좋습니다.
워크시트가 제공되는 수업
스터디 가이드 한 장으로 수업의 중심을 잡으세요
스터디 가이드가 제공되는 수업의 PDF는 단순한 복습지가 아니라 선생님과 학생이 함께 사용하는 파트너 활동 자료입니다. 화면으로 함께 보거나 인쇄해 필요한 부분만 선택할 수 있습니다.
워밍업 질문
학생의 경험과 주제를 연결해 대화를 빠르게 시작합니다.
짧은 파트너 대화
역할을 바꾸어 읽으며 발음, 억양, 자연스러운 표현을 연습합니다.
내용 확인·어휘 연결
예습한 내용을 짧게 확인하고 모르는 부분만 보충합니다.
문법 연습
자료 속 문법을 실제 문장과 말하기 과제에 연결합니다.
역할극·선택 과제
정보를 비교하고 이유를 설명하며 함께 결론을 내리게 합니다.
정답·파트너 가이드
예시 답과 후속 질문을 참고해 선생님이 대화를 자연스럽게 확장합니다.
수업 목표에 맞는 자료 찾기
같은 수업 자료를 말하기, 듣기, 읽기 중 어디에 더 집중할지에 따라 다르게 활용할 수 있습니다.
최근 수업 자료와 무료 스터디 가이드
학생에게 수업 링크를 먼저 보내고, 수업에서는 같은 주제의 스터디 가이드를 함께 사용해 보세요.
선생님이 자주 궁금해할 점
학생이 반드시 예습해야 하나요?
아니요. 예습하면 말하기 시간을 가장 많이 확보할 수 있지만, 준비하지 못한 날에는 핵심 영상이나 글만 함께 확인한 뒤 파트너 활동으로 넘어갈 수 있습니다.
스터디 가이드의 모든 활동을 해야 하나요?
아니요. 학생의 수준, 관심사, 수업 시간에 맞는 활동만 고르세요. 1:1 수업에서는 대화와 발음, 소그룹과 교실에서는 역할극과 협력 과제가 특히 유용합니다.
발음 교정은 어떻게 넣으면 좋을까요?
파트너 대화를 처음에는 자연스럽게 끝까지 읽게 한 뒤, 핵심 문장 2~3개만 골라 소리와 억양을 교정하고 다시 말하게 하세요. 모든 오류를 한꺼번에 고치기보다 반복되는 문제에 집중하는 편이 좋습니다.
수업 링크를 학생에게 보내도 되나요?
네. 수업 전에 개별 lesson 링크를 보내 예습하게 하거나 수업 후 복습과 숙제로 활용할 수 있습니다.
어떤 수업 자료부터 고르면 좋을까요?
학생이 관심 있어 하는 주제나 최근 자료부터 시작하세요. 익숙한 주제는 말하기 부담을 줄이고, 새로운 주제는 어휘와 배경지식을 넓히는 데 도움이 됩니다.